Использование средств ИКТ для планирования и анализа образовательного процесса (ведение документации на электронных носителях, анализ информации и др.)

ЭлЖур, Google, подготовка текстовых файлов; улучшение наглядности; оптимизация времени на выполнение определённого вида заданий (тестовые задания, планы сочинений, планы разборов схемы); анализ собственной деятельности; ведение документации на электронных носителях. Microsoft Word – для рабочих программ, конспектов уроков, подготовки отчетов и пр. Microsoft Power Point – для представления наглядной информации о результатах деятельности учителя и учеников. Microsoft Exel – для подсчетов результатов контрольных срезов.

Использование средств ИКТ для фиксации промежуточных результатов, их рецензирования в электронной форме, анализа и предсказания достижений учеников (воспитанников), формулирование домашних заданий для выполнения их с использованием Internet, и др. Использование средств ИКТ для дистанционного консультирования, информации о домашних заданиях, внеклассных мероприятиях, пр. (Skype, ICQ, электронная почта, социальные сети, форумы и т.п.)

Внесение результатов диагностических и тренировочных работ ЭлЖур, Google,. Microsoft Exel – для ведения электронного журнала, подсчета баллов за выполненные задания тестов в формате ЕГЭ, анализа процента выполненных и не выполненных заданий. Microsoft Word - подготовки рекомендаций по выполнению заданий, проверки электронных вариантов проектных и исследовательских работ Skype, дневник. ру, электронная почта, Иинтернет-уроки http: http://interneturok.ru/ru, , on-line - тесты, электронные учебные пособия, ЦОР(цифровые образовательные ресурсы) http://school-collection.edu.ru/catalog/pupil/?class=45,Google https://drive.google.com/?authuser=0#my-drive.LearningApps - приложение Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей

Использование технических средств в процессе занятий (проектор, компьютер, и пр.)

Мультимедийный проектор, интерактивная доска, мобильный персональный компьютер